En bai&by somos conscientes de que a la hora de hablar cualquier idioma debemos ser capaces de decir ciertas frases de forma automatizada, sin necesidad de pensarlas. \u201cQue te salga solo\u201d, como suele decirse.<\/p>\n
Por lo tanto, para poder hablar euskera con fluidez<\/strong><\/a> tenemos que retener dichas frases en la memoria a largo plazo, y en concreto en la memoria procedural. Ahora bien, \u00bfc\u00f3mo podemos retenerlas?<\/p>\n A continuaci\u00f3n te damos algunos mecanismos mnemot\u00e9cnicos que pueden ayudarte a la hora de aprender idiomas.<\/p>\n Piensa en un recorrido o itinerario que hagas habitualmente<\/strong> y no te cueste recordar. Ahora asocia a cada sitio de ese recorrido aquello que quieres memorizar: palabras, verbos…<\/p>\n Al igual que la t\u00e9cnica de lugar, utilizamos una casa o un edificio para memorizar<\/strong>.<\/p>\n A cada habitaci\u00f3n se le asocia, por ejemplo, una categor\u00eda. En ingl\u00e9s o euskera podr\u00eda servirnos para memorizar desde los nombres de las diferentes estancias de una casa hasta objetos que suelen encontrarse en ellas como muebles o electrodom\u00e9sticos.<\/p>\n Esta t\u00e9cnica resulta de gran utilidad sobre todo para memorizar vocabulario.<\/p>\n Por ejemplo, podemos relacionar la palabra que queremos aprender con otra parecida fon\u00e9ticamente en nuestro idioma<\/strong>. Aunque no signifiquen lo mismo podemos asociarlas a trav\u00e9s de una imagen mental.<\/p>\n Un ejemplo, imagina que quieres aprender el verbo \u2018run\u2019<\/em>. En castellano podr\u00edamos relacionarlo fon\u00e9ticamente, \u2018ran\u2019 que es como se pronuncia, con rana. \u00bfImaginas una rana corriendo a toda velocidad?<\/p>\n Otra opci\u00f3n es crear un relato a partir de un listado de palabras que debemos memorizar. De nuevo, esta t\u00e9cnica mnemot\u00e9cnica es muy \u00fatil cuando se trata de recordar palabras por tem\u00e1ticas en ingl\u00e9s<\/strong> o <\/strong>vocabulario en euskera<\/strong><\/a>.<\/p>\n Utilizar acr\u00f3nimos para memorizar los phrasal verbs m\u00e1s dif\u00edciles de aprender<\/strong><\/a>.<\/p>\n En lugar de \u2018Come Up With\u2019, qu\u00e9date con CUW. Es decir, utiliza las iniciales de una frase o listado para forma una sola palabra que luego te ayude a recordar el resto.<\/p>\n Aprender palabras relacionadas con un campo sem\u00e1ntico simult\u00e1neamente<\/strong> ayuda a retener todas las palabras en su conjunto: colores, tiempo, estaciones, frutas… Por ejemplo: goiz, eguerdi, arratsalde, gaua \/ morning, noon, afternoon, evening, night.<\/p>\n Asociar n\u00fameros a palabras<\/strong> para aprender fechas, tel\u00e9fonos, matr\u00edculas… Las siguientes asociaciones pueden sernos de utilidad, utilizando palabras en que cada consonante indica un n\u00famero, p.ej.: 629 (s<\/u>on<\/u>ab<\/u>a) 380 (m<\/u>oj<\/u>ar<\/u>) 721 (f<\/u>ant<\/u>a) y asociar esas palabras mediante una mini-historia a la persona a la que corresponde el tel\u00e9fono.<\/p>\n Visualizar im\u00e1genes mentales con la palabra a aprender que contengan humor, absurdo, exageraciones…<\/strong> Por ejemplo, \u00bfsabes c\u00f3mo se dice tabla en euskera? Se dice \u201cohol(a)\u201d. Te garantizo que no se te olvidar\u00e1: imagina a un enano entrando por la puerta con un tabl\u00f3n enorme al hombro y que saluda: ohola!<\/strong><\/p>\n Estos mecanismos pueden ayudarnos a crear fuertes nodos entre las neuronas para automatizar lo aprendido. Sin embargo, la manera m\u00e1s efectiva de lograrlo es aprender y practicar en un contexto, as\u00ed como usar la repetici\u00f3n comprendiendo lo que se est\u00e1 diciendo y distanciar dichas repeticiones en el tiempo.<\/p>\n Esta es precisamente la base del funcionamiento del sistema\u00a0DDK\u00ae System<\/strong>: simula el proceso de habla de forma inmejorable y decide cu\u00e1ndo repasar los contenidos para garantizar su asimilaci\u00f3n. Incre\u00edble, \u00bfverdad?<\/p>\n Si quieres m\u00e1s informaci\u00f3n sobre nuestro sistema inteligente de aprendizaje de idiomas<\/strong><\/a> no dudes en ponerte en contacto con nosotros. Estaremos encantados de atenderte.<\/p>\n Y si conoces otro mecanismo mnemot\u00e9cnico comp\u00e1rtelo con nosotros para poder incluirlo en esta lista.<\/p>\n En este art\u00edculo recopilamos algunos de los mecanismos mnemot\u00e9cnicos m\u00e1s \u00fatiles a la hora de aprender idiomas. Toma nota.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":4451,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[119],"tags":[217,219,220],"yoast_head":"\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\t\n\t\n\n\n\t\nMecanismos mnemot\u00e9cnicos para aprender idiomas<\/u><\/h2>\n
T\u00e9cnica de \u201cloci\u201d o lugar<\/h3>\n
Palacio de la memoria<\/h3>\n
Mnemotecnia de palabras clave<\/h3>\n
T\u00e9cnica del relato<\/h3>\n
Acr\u00f3nimos<\/h3>\n
Gradiantes de palabras<\/strong><\/h3>\n
Sistema fon\u00e9tico<\/h3>\n
\n
Im\u00e1genes mentales<\/h3>\n
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