{"id":5283,"date":"2020-01-21T09:03:06","date_gmt":"2020-01-21T08:03:06","guid":{"rendered":"https:\/\/www.baiby.com\/?p=5283"},"modified":"2023-01-31T10:51:27","modified_gmt":"2023-01-31T09:51:27","slug":"se-puede-aprender-un-segundo-idioma-a-partir-de-los-60","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.baiby.com\/es\/se-puede-aprender-un-segundo-idioma-a-partir-de-los-60\/","title":{"rendered":"\u00bfSe puede aprender un segundo idioma a partir de los 60?"},"content":{"rendered":"

Estamos en una sociedad donde las personas cada vez vivimos m\u00e1s y los procesos de aprendizaje ya no se restringen a la universidad o a la formaci\u00f3n profesional, por eso se ha acu\u00f1ado el t\u00e9rmino lifelong learning<\/em>: el aprendizaje permanente a lo largo de toda la vida.<\/p>\n

Sin embargo, a\u00fan existe la falsa creencia de que el aprendizaje, y especialmente el aprendizaje de idiomas, es una cuesti\u00f3n acotada a la juventud. Esto tiene que ver con una serie de estereotipos y creencias sobre la vejez, que vienen arraigadas de la primera mitad del siglo XX donde la esperanza de vida era de poco m\u00e1s de 50 a\u00f1os y el rol de las personas mayores era pasivo.<\/p>\n

Como os adelantamos en el art\u00edculo \u00bfPor qu\u00e9 bai&by ayuda a las personas mayores a tener \u00e9xito en el aprendizaje de idiomas?<\/a> hoy vamos a rebatir estos falsos estereotipos tomando como base los resultados de una investigaci\u00f3n con alumnos de bai&by realizada en 2019 para la Universidad de Nottingham por Agata Cyrklewicz, responsable del departamento de ingl\u00e9s en el centro de bai&by de Vitoria-Gasteiz.<\/p>\n

Hoy nos centraremos en los resultados del estudio, y en el pr\u00f3ximo, y \u00faltimo art\u00edculo, entraremos en las conclusiones.<\/p>\n

Aprender idiomas en la tercera edad<\/h2>\n
La hip\u00f3tesis del periodo cr\u00edtico (Critical Period Hypothesis<\/em>) que ha estado vigente desde los a\u00f1os 60, viene a decir que la capacidad de aprender idiomas est\u00e1 biol\u00f3gicamente vinculada a la edad y que a partir de los 17-18 a\u00f1os disminuye dr\u00e1sticamente porque los cerebros se ralentizan y dejan de crear conexiones neuronales.<\/p>\n
Sin embargo, aunque es cierto que algunas capacidades disminuyen, la neurociencia ha demostrado que los adultos mayores, en ciertas condiciones, pueden aprender incluso mejor que los adultos m\u00e1s j\u00f3venes. A menudo, para justificar esta disminuci\u00f3n se hace referencia a la demencia y a la senilidad. Sin embargo, la demencia afecta solo a un peque\u00f1o porcentaje de la poblaci\u00f3n y la senilidad afecta a solo el 5% de los mayores de 65 a\u00f1os y al 30% de los mayores de 85.<\/p>\n
La investigaci\u00f3n con alumnos senior de bai&by<\/h2>\n
El grupo objeto de esta investigaci\u00f3n son 106 alumnos de idiomas que estudian con el sistema DDK System, un sofisticado entrenador de memoria basado en inteligencia artificial. El grupo de adultos senior estaba formado por 53 participantes con una media de edad de 64,05 a\u00f1os, y el grupo de contraste por 53 personas con una media de edad de 41,6.<\/p>\n
Los par\u00e1metros elegidos para el an\u00e1lisis son los considerados sensibles por la literatura cient\u00edfica. Estos par\u00e1metros se han obtenido de la base de datos del sistema inteligente de bai&by para aprender euskera o ingl\u00e9s y hacen referencia a la disminuci\u00f3n sensorial relacionada con la edad:<\/p>\n
\n
la memoria de trabajo,<\/li>\n
la capacidad de coordinar e integrar diferentes fuentes de informaci\u00f3n,<\/li>\n
la velocidad de respuesta y de asimilaci\u00f3n,<\/li>\n
y el n\u00famero de errores cometido, que dependen en gran parte del tiempo de reacci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n
Los datos obtenidos<\/h2>\n
En lo que se refiere a la velocidad de asimilaci\u00f3n, los adultos mayores estudian de media 70,47 items por hora, mientras que el grupo m\u00e1s joven estudia 92,62 items. A menor velocidad, m\u00e1s tiempo para finalizar un nivel, por lo que los estudiantes senior requieren significativamente m\u00e1s tiempo para completar un nivel (50,06 h) que los adultos m\u00e1s j\u00f3venes (34,26 h).<\/p>\n
Tambi\u00e9n el aprovechamiento en los estudiantes mayores de 60 a\u00f1os (82,6%) es menor que en el grupo de contraste (86,8%), dato que indica que los adultos mayores necesitan m\u00e1s intentos para ofrecer la respuesta correcta.<\/p>\n
Respecto al tiempo de respuesta, que est\u00e1 en funci\u00f3n de la automatizaci\u00f3n de los contenidos y su paso a la memoria procedimental<\/a>, los adultos mayores de media requieren 7,82 segundos, frente a 6,02 segundos del grupo de contraste, lo que indica un tiempo sensiblemente superior.<\/p>\n
Tambi\u00e9n se observa una diferencia notable en los ejercicios de comprensi\u00f3n auditiva, la puntuaci\u00f3n de los estudiantes senior es de 3,84 puntos sobre 5, frente a los 4,16 de los adultos m\u00e1s j\u00f3venes.
\nSin embargo, cuando el alumno dispone de tiempo para elaborar la respuesta, estas diferencias no son significativas. As\u00ed, en los ejercicios de comprensi\u00f3n lectora los adultos mayores obtienen de media 4,18 puntos sobre 5, frente a los 4,33 puntos de los adultos m\u00e1s j\u00f3venes. Tampoco en los ejercicios de expresi\u00f3n escrita hay diferencias notables, as\u00ed los adultos mayores de media obtienen 3,04 puntos de 5, mientras que los adultos m\u00e1s j\u00f3venes obtienen 3,22 puntos.<\/p>\n
En el pr\u00f3ximo y \u00faltimo art\u00edculo, explicaremos la interpretaci\u00f3n y conclusiones de estos datos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Estamos en una sociedad donde las personas cada vez vivimos m\u00e1s y los procesos de aprendizaje ya no se restringen a la universidad o a la formaci\u00f3n profesional, por eso se ha acu\u00f1ado el t\u00e9rmino lifelong learning: el aprendizaje permanente a lo largo de toda la vida. Sin embargo, a\u00fan existe la falsa creencia de […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":5327,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[119],"tags":[126,139,204],"yoast_head":"\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\t\n\t\n\n\n\t\n